去年年底以来，中国各地物联网产业跃进的态势相当明显。据称，上海、嘉兴、杭州、广州、深圳、武汉、重庆等城市都在规划抢跑物联网的产业发展计划，中国电信、中国移动等运营商也在谋划物联网战略。很多人也因此有担心低端恶性的竞争。显然，发展物联网缺少的不是热情和动力，而是统一的意志和总体规划。随着行业信息化发展步伐的不断加快，物联网在高校校园中的应用早已初见端倪，而教育行业作为传统行业，物联网该如何在教育领域风起云涌？
物联网发展市场分析
“物联网”理念是实现物与物的智能连接。可以预见，中国物联网产业的兴盛，当首先取决于各个行业参与者，能否实现“人与人”智能化的高度配合和默契了。物联网正在撩拨着新型产业脉动的神经。如果说传统互联网是把人与人相联，那么物联网就是把人与物、物与物相联，实现更加智能化的生产生活体系。
中国的物联网产业似乎正在重走既往许多行业的老路。国内供应商总是在外围打转转，设计芯片、传感器等关键硬件，操作系统、中间件、云存储、云计算等关键软件，主要还是依赖国外厂商。而做集成的多，原创的少，拥有核心知识产权的东西屈指可数，这种应用本身就是给别人做嫁衣。其实，如同在彩电、汽车、PC等行业一样，现代工业体系的规律是“核”竞争，而不是“壳”竞争。在关键部件上没有研发制造能力，不论你是贴别人的牌还是贴自己的牌，利润早就从核心部件的采购中流走了。
同样，核心专利的缺乏更是一个巨大的瓶颈。有报告称，在中国的信息产业中，半导体专利国外企业占85%，电子元器件、专用设备、仪器和器材专利国外企业占70%，无线电传输国外企业所占比例高达93%，移动通信和传输设备国外企业也占到了91%和89%。在任何一个新产业突破的节点上，本土创新企业头上都笼罩着“寡头”们的阴影，方兴未艾的物联网产业也不例外。必须承认，这就是中国新兴技术产业面对的残酷现实。
物联网应用该如何在教育领域风起云涌？
目前，较为普遍的校园物联网应用是校园一卡通及手机一卡通，而物联网在校园安全、图书管理、停车管理、教学管理等智慧校园领域的应用仍少之又少，但已有多所高校开始尝试探索，前景可期。畅想一下，在一所智慧的校园之中，在校园安全方面，通过网络视频监控系统及地理信息系统可以将校区及重点建筑周边的地理信息即时呈现在平安校园的指挥中心大屏上，遇到突发事件可以通过视频内容及GIS系统进行车辆和人员的定位及调度，提高校园安全管理水平，加快突发事故的反应和处理速度。
物联网如何在教育领域应用？
在图书管理方面，智慧的图书馆及智能书车将实现无需人工服务的管理模式，RFID电子标签的应用将在智慧的图书馆中得到广泛应用，如智能书车应用，通过移动式的RFID文献归架管理，具有查询、定位、书架智能导航等功能，可实现文献架位信息收藏、文献分拣、新文献上架等功能。具体流程如下，书籍拣到书车上，通过阅读器识别书籍的RFID中存储的信息，记录并显示文献在书车上的位置，同时根据获取的书籍存储架位信息，将需要进行上架工作的位置和书车上对应的书的存放档位对应起来，并在书车的显示屏幕上按照书库的位置将该车书的具体上架位置显示和指引出来，方便工作人员进行高效率归架。
在校园停车管理方面，可以通过物联网技术实现校区内车位利用率及车位使用状态的动态管理，对进出学校的所有车辆信息进行综合调度管理。整个校园的车辆进出管理系统实行中央电脑集中监控，并采用红外检测器检测车辆的进出，使用无线发射器、接收器识别注册车辆的进出信号，使停车管理建成方便，安全，高效的控制体系。另外，还可以通过主机实行联网控制多个门口的车辆统一进出管理情况。
在教学管理方面，利用物联网技术有利于建立全面和主动的教学管理体系，利用RFID技术的支持，可以完善教学管理的组织系统、评价和考核系统，从而对教学的质量建立保障和监控体系;有利于拓展学习空间、培养学习者自主学习能力，物联网能为学生的自主学习、合作学习等提供良好的支撑环境。
以上这些校园物联网应用都有很好的发展前景，然而隐忧也同时存在。首先，是资金投入问题，作为教育机构，学校拥有的成本和收益都十分有限，很大程度上有赖于国家财政的扶持，而高校对教育信息化的投入更是十分有限。其二，由于物联网跟踪和记录用户的活动、行为、习惯等，对个人隐私和信息安全的保护显得非常重要，普及物联网要加快信息安全立法进度，完善信息安全法律体系是保障个人信息安全的根本。其三，由于物联网的技术标准尚不健全，在校园物联网应用推广之时，势必为推广进程造成一定的阻碍。其四，校园物联网应用尚在探索阶段，物联网的基础设施和管理机制尚不完备，传感器如何布置，如何维护，如何管理，如何形成网络，如何使用都需要从实践探索中找到最佳答案。